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张秋敏公开述职材料

发布时间:2019-08-02 | 作者: | 点击:[]

张秋敏任现职以来工作总结

本人自2004年参加工作以来,通过学校领导的培养,自己坚持不懈的努力,我先后被评为徐州市优秀教育工作者、徐州市学科带头人、泉山区名教师等光荣称号。我一直要求自己学高为师,德高为范,先总结如下:

一、立德树人,提升师德,做学生的成长指路人。

我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为我个人师德修养和关心学生的信条,始终牢记做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。我坚守理念,与学生为师,为友,不但取得了家长的放心,学生思想道德水平的提升,同时激发了学生自我成长的动力,为立德树人贡献自己微薄的力量。这些,让我的生活更加充实,也使我在奉献中找到了自己的价值,使我感觉到了作为一名教师的幸福。

二、在日新月异的课堂教学改革中,成就自己的教育理想。

在“立德树人”的初心之下,我主持的“基于学生发展的家校联动机制研究”,定位为学校的重点工作,旨在构建学校、家庭、社会、受教育者的四维教育网络,通过家校合力的研究,使教师、家长得到自主的成长、转变其观念及行为,使受教育者在多维空间内获得更优质的成长。依托我校“博爱教育中心”这一平台,开设了“博爱∙父母学堂”、“博爱∙阅动”、“博爱∙成长指导”等相关版块,通过线上及线下、个辅与团辅等多种形式为众多家长朋友提供了家教指导,促进了家校沟通,真正为孩子的思想道德建设服务。在指向“每一个个体发展”的关注中,行动中,张秋敏老师的工作给学校带来了各方肯定。2018年1月16日,徐教基【2018】8号文件,正式公布淮西小学为“徐州市中小学心理健康教育特色学校”。

三、科研引领、智慧成长,为学校发展奉献力量。

科研是教师成长的生命力,作为学校的教科室主任,我不仅严格要求自己不断学习,不断进步,同时我还积极带领全体教师开展科研实践。几年来,我校积极组织教师观看各种教学观摩课和报告会,如名师送教课、省模范教师、特级教师的教学观摩课、市教育局组织的学术报告等,使老师们不断充实自我,借鉴优秀的教学方法,提高教学能力和业务水平。近几年来,为了让更多的老师迅速成长起来,我校将科研论文撰写、上报工作学科化,不仅保证了论文的数量,也使论文的撰写更具针对性,促进了学科教研,取得了可喜的成果。

在今后的教学中,我会努力思考探索,掌握更多教育规律和教育方法。用心体会教学中的点点滴滴使自己变得更加强大。用真诚对待学生,用职责保护学生,用行动回馈家长,用收获回报社会。成为一名让学生贴心,让家长舒心,让社会放心的优秀教师。

 

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